Pour exercer la profession d’orthophoniste il faut être titulaire du certificat de capacité. Ce diplôme s'obtient après 4 ans d'études dans une unité de formation et de recherche (UFR) de sciences médicales ou de techniques de réadaptation.

Chaque école, et il en existe 13 en France, fixe le contenu des épreuves dans le cadre de directives ministérielles. Elles sont ouvertes à tous les bacheliers sous réserved’avoir satisfait aux épreuves d’évaluation d’aptitudes psychophysiques prévues par la réglementation. L'examen de sélection varie selon les académies. Il n'existe ni programmeofficiel ni modalités de passage identiques d'une école à une autre.

Numerus clausus 2005 : 689 places.

A dominante littéraire, ce concours réussit bien aux bacsL et ES qui représentent un bon tiers des candidats reçus. Les bacheliers scientifiques occupent quant à eux un peu moins de la moitié des places des palmarès.

Le concours reste donc ouvert pour 15 % environ aux autres séries, notamment technologiques. Les titulaires d'un DEUG ou d'une licence - voire plus - en lettres, sciences ou psychologie sont nombreux au même titre que les étudiants sortant de PCEM1.

Attention, la sélection est sévère ! Selon les villes et les années, on ne compteque de 2 à 5 % de candidats reçus. De plus, seuls 5 % environ des candidats reçus sortent directement du lycée. Cette sélection explique qu’une très grande majorité des futurs orthophonistes passent par une classe préparatoire spécifique.

L’orthophoniste prévient et prend en charge, sur prescription médicale, les troubles de la communication écrite et orale. Il est amené, à ce titre à s’occuper des malentendants auxquels il apprend à lire et à parler sur les lèvres, d’enfants souffrant de retards d’expression ou de troubles comme le bégaiement, ayant des difficultés d’apprentissage de la lecture, de l’orthographe, de l’écriture ou du langage mathématique. Il soigne également des adultes ayant des troubles de la voix (chanteurs, professeurs…) ou privés de leurs facultés d’expression ou de compréhension (surdité, accidents cérébraux). Au 1er janvier 2005, 16288 orthophonistes exerçaient en France. 95% d’entre eux sont des femmes. Les ¾ exercent à titre libéral. A savoir : le taux de chômage chez les orthophonistes est de l’ordre de 1%.

L’accès aux études de d’orthophoniste est sanctionné par un concours d’une extrême sélectivité, ce dont ne se doute guère les candidats déjà ou tout juste bachelier, et qui comporte des difficultés spécifiques du fait même de la nature des épreuves. De plus, sans être ultra-majoritairement dominé par les bacheliers S, les scientifiques représentent cependant 50% des reçus.

Autant dire que le candidat ordinaire n’est pas préparé à un tel enjeu du fait :

• De quantités de connaissances à intégrer puis à dominer dans un temps record,

• Des méthodes de travail à mettre en œuvre d’entrée pour y parvenir.

Pour faire face, les étudiants soucieux de réussir doivent :

• Rattraper le cas échéant un niveau littéraire et scientifique correct,
• Acquérir une méthode de travail performante,
• Trouver un environnement psychologique sécurisant,
• Rencontrer des pédagogues motivés par le seul objectif du succès de leurs étudiants.

Pour mener à bien sa mission, COURS CAPITOLE s’est doté de quelques principes simples :

Principes et moyens en sept points

• De petits effectifs homogènes (15 étudiants au maximum) avec respect de la répartition par équipe d’enseignement ;

• Les heures de cours, les séances de TD et les périodes de travail personnel alternent rationnellement dans un emploi du temps équilibré ;

• Préparation à l’avance des fiches hebdomadaires de travail par l’étudiant ;

• Chaque question ou groupe de questions traitées se présente sous forme de synthèse aussi complète que possible, en référence constante au cours ;

• Nos enseignants privilégient les aspects dominants : définition des concepts nouveaux, mécanismes du raisonnement, grandes lignes de synthèse, travail sur les sujets d’annales ;

• Mise en participation de chaque étudiant (facilité par la taille du groupe) afin de prévenir toute difficulté d’ordre conceptuelle ou méthodologique et de vérifier la bonne assimilation des connaissances ;

• Nos intervenants ont été sélectionnés pour leur pédagogie éprouvée, leur connaissance des enseignements et ont pour objectif exclusif votre réussite.

Vous le savez, la procédure d’admission aux UFR d’orthophonie suppose une solide culture générale, une bonne maîtrise de la langue écrite, une aisance en entretien et des qualités dans un certains nombre de disciplines. Les exigences des épreuves de sélection sont telles qu’il paraît difficile de se présenter sans une solide préparation.

Par l’ampleur des programmes, par le niveau d’exigence accru des épreuves, le concours n’est pas accessible à des candidats moyens et moyennement préparés. Il s’adresse à des étudiants ayant pris conscience de la sélectivité du concours et prêts à s'investir pleinement dans leur préparation. Ils doivent se montrer capables de réfléchir et de faire preuve de qualités de synthèse et d’organisation peu répandues parmi les candidats ordinaires.

Devant ces contraintes, COURS CAPITOLE propose une préparation intensive en un an, conduite dans un esprit de qualité. Il s'agit d'un enseignement structuré, pour lequel nos enseignants ont fait pour vous une grande partie du travail afin de minimiser le temps de recherche et de synthèse.

Ainsi conçue, notre Prépa Orthophoniste allie une préparation efficace des concours à un enrichissement culturel élargi, et institue des méthodes de travail performantes, gages, au delà de l’objectif à court terme, d’une scolarité sans faille à l’Ecole.

Pour les candidats, le calendrier est très exigeant (épreuves dès fin mars) : l’année est courte et doit donc être très directement opérationnelle. L’accent est mis, d’octobre à mai, sur les épreuves des écoles les plus cotées.

• Les cours débutent lundi 1er octobre 2007 et finissent mi-mai 2008
• L’enseignement est uniformément construit autour d’un noyau de matières de base : culture générale, Français, techniques de l’entretien, biologie, calcul et logique
• Volume horaire hebdomadaire : 20h30 dont 16h de cours et TD et 4h30 de contrôles continus et concours blancs
• Concours blancs : toutes les trois semaines se tient un galop d’épreuves en temps limité dans les conditions réelles du concours
• Effectif par classe : 15 étudiants
• Coût de la préparation annuelle : 2790 Euros
• STAGES DE VACANCES DE NOEL ET FEVRIER OFFERTS (valeur : 1900 Euros)

On l’aura compris, notre pédagogie repose sur quelques principes simples :

• Classes très peu chargées
• Mise en participation des étudiants facilitée
• Efficacité des méthodes de travail
• Programme bouclé fin janvier

Février et mars consacrés aux révisions intensives

Rentrée 2007-2008 : lundi 1er octobre 2007

Des effectifs limités

Les effectifs de nos classes préparatoires sont volontairement limités à 15 élèves, plusieurs classes fonctionnant en parallèle, soit la moitié de l’effectif moyen d’une prépa ORTHOPHONISTE traditionnelle. La taille du groupe facilite la transmission des connaissances et la mise en participation des candidats.

Une équipe d'enseignants de premier plan

Jeunes, dynamiques, motivés, disponibles et hautement qualifiés, ils sont tous agrégés ou diplômés de grandes écoles. Ils ont été soigneusement sélectionnés pour leurs qualités pédagogiques et leur capacité d’écoute. Ils se connaissent bien et s’apprécient mutuellement, formant une véritable « équipe » entièrement dévoués à la réussite de leurs étudiants. Leur disponibilité en dehors des cours est totale et ils sont toujours prêts à vous aider à surmonter toute difficultés.

Un enseignement adapté et efficace

Nos enseignants suivent de très près les évolutions des concours afin d’être à même de vous familiariser avec l’esprit propre à chaque école. Pendant les cours, ils insistent, au-delà des connaissances théoriques, sur les aspects méthodologiques et pratiques. L’enseignement est adapté au besoin de chacun : séminaires de perfectionnement pour les plus forts, de soutien pour les moins forts.

Un environnement harmonieux

Notre classe préparatoire, c’est aussi un cadre de vie, avec une ambiance dynamique et sérieuse dans le travail, mais chaleureuse et conviviale par ailleurs, qui porte chacun à son meilleur niveau : solidarité et émulation au sein d’un groupe d’élèves de haut niveau et motivés encadrée par une équipe présente et dévouée. Tout est mis en œuvre pour que votre prépa soit plaisante et harmonieuse, tant il est vrai qu’au-delà du contenu des cours, l’environnement est un élément déterminant pour le succès des élèves. Enfin, la porte des directeurs et de leurs assistantes est toujours ouverte pour vous permettre, sans délai et sans rendez-vous, de venir discuter de tout problème.

Organisation de l'enseignement

Il s’agit d’une préparation annuelle intensive : 20h30 (10h de Français, 2h30 de culture gé, 2h de logique mathématique, 1h de biologie, 1h de psychologie, 4h de DST) par semaine, en dehors des séminaires de soutien et des colles, exclusivement consacrée aux concours, l’accent étant mis d’octobre à février sur l’acquisition et l’assimilation du programme, et de février à mai sur les révisions intensives et approfondies avant la période des concours (de fin mars à fin mai).

La reprise des cours en mai et juin est ensuite consacrée à la préparation des derniers concours en date, les sujets posés en mars–avril servant de base de travail aux enseignants.

Les vacances scolaires de Toussaint, Noël, février et Pâques sont respectées. Cependant, à Noël et en février, COURS CAPITOLE organise des stages intensifs de révision que suivent de nombreux étudiants inscrits dans d’autres prépas de France et auxquels peuvent participer, sans obligation et gratuitement, ses propres élèves (Voir Stages de vacances).

• LES COURS :

ils ont lieu tous les jours, du lundi au vendredi, de 8h45 à 12h, soit un volume horaire net de 16h30 de cours et TD auquel s’ajoutent 4h de DST

• LES HEURES LIBRES :

le lundi, mardi et vendredi après-midi sont libres (sauf en cas de SOUTIEN ou de COLLES) ; LIBRES ne veut pas dire CHÔMES, mais réservés aux devoirs en temps libre et au travail personnel, éventuellement aux activités privées, sportives ou culturelles ; l’espace des salles de cours ainsi que les livres et autres annales restent à la disposition des préparationnaires.

• CONTROLES – CONCOURS BLANCS :

le mercredi après-midi est réservé aux devoirs en temps limités et aux concours blancs (durée 4h) effectués dans les conditions de difficulté exactes de celles des concours

• LES COLLES :

elles sont inspirées du modèle des classes préparatoires ; il s’agit d’interrogations orales notées auxquelles doivent se soumettre les étudiants et qui garantissent un apprentissage régulier des leçons et une assimilation en temps réel de la méthodologie

• HEURES SUP :

le jeudi après-midi est consacré au soutien des candidats jugés en difficulté, une véritable séance de remise à niveau qui permet à ces derniers de toujours coller au peloton

• LES STAGES INTENSIFS :

ils se tiennent pendant les vacances scolaires de Noël et de février ; ils sont payants (d’une valeur de 1900 €) pour les préparationnaires extérieurs, facultatifs (mais très conseillés !) et offerts aux inscrits COURS CAPITOLE

Parallèlement à la classe prépa annuelle, COURS CAPITOLE a mis en place deux stages de vacances, intensifs, et correspondant chacun à un moment clé de l’année : Noël, février.

Ces stages accueillent généralement les étudiants non scolarisés à COURS CAPITOLE et provenant des autres prépas de France, et permettent à ceux-ci de se préparer efficacement aux concours en mettant en pratique nos méthodes de travail.

Les stages de Noël et février ont été particulièrement conçus afin de se compléter, dans l’esprit et dans les parties du programme sur lesquelles ils portent. L’articulation de ces différentes étapes peut se schématiser de la manière suivante :

• Le Stage de Noël : maîtrise des bases ; mise au point et approfondissement

• Le Stage de février : révisions et entraînement intensif

Ainsi on pourra, sur une semaine, approfondir ses connaissances et parfaire sa maîtrise des concepts au programme.

• Durée du stage : une semaine

• Objectifs : révision du programme deFrançais, culture gé, logique mathématique et verbale, biologie, psychologie ; travail sur les sujets réels

• Volumes horaires : 12h de Français ; 8h culture générale ; 5h de logique ; 5h de biologie ; 4h de techniques de l’entretien

• Dates : vacances scolaires toutes zones

• Effectif par classe : 10 étudiants

• Coût du stage : 950 Euros

Nous attirons votre attention sur le nombre limité de places qu’offre notre établissement en Psychomotricité (60 candidats répartis en 4 classes de 15 étudiants). Les candidatures étant retenues en fonction de la date de leur réception, nous vous invitons à nous retourner votre dossier complété dans les meilleurs délais.

Les inscriptions à COURS CAPITOLE sont enregistrées à compter du 15 janvier 2007 et sont closes dès que les places offertes ont été attribuées. Une liste d’attente est ensuite ouverte, des annulations pouvant éventuellement libérer des places, cas d’échecs au bac ou de réussite à un concours passé en 2006-2007.

Tous les candidats doivent préalablement constituer un dossier comprenant :

• La fiche d’inscription dûment remplie (sauf éventuellement résultats non disponibles à la date de la candidature), datée et signée par le candidat et ses parents,

• Deux photos d’identité en couleur,

• Les bulletins de Première ; les bulletins de Terminale (1er trimestre pour les candidatures présentées en janvier/février, 1er et 2ème trimestre pour les candidatures présentées en avril/mai, trois trimestre pour les candidatures présentées en juillet)

• Les résultats du Bac pour les candidatures présentées en juillet

A l’issue de l’examen de son dossier, le candidat reçois, généralement sous huitaine, un avis de notre commission de sélection. Trois degrés d’avis sont possibles : « TRES FAVORABLE », « FAVORABLE » ou « INCERTAIN ».

Dans les deux premiers cas le candidat se voit offrir une place ferme dans l’une de nos classes préparatoires. Notre accord est alors définitif et ne peut être remis en cause après le bac même si les résultats de fin d’année sont décevants.

En cas d’avis défavorable, le candidat est invité à prendre rendez-vous sans délai pour un entretien. L’entretien qui a lieu devant un jury de trois membres, comprenant le Directeur et deux enseignants, est déterminant pour l’admission définitive.

L’entretien mesure les ressources du candidat dans des domaines littéraires et scientifiques variés au programme ainsi que sa motivation, son dynamisme, sa curiosité. La candidature n’est retenue que si cet entretien est positif.

Le montant de la scolarité est de 2790 €, payables de la manière suivante :

• 500 € d'acompte,par chèque au moment du dépôt du dossier de candidature. Si le dossier est refusé pour une raison quelconque, ou que le candidat a échoué au baccalauréat, ou que le candidat a réussi à un concours paramédical, sanitaire ou social, en 2006/2007, l'intégralité de cette somme est restituée.

• Le solde est réglé par chèque, pour moitié le 1er octobre 2007 et pour moitié le 15 décembre 2007.

Le règlement au comptant de l’intégralité des frais de scolarité permet de faire bénéficier d’une réduction de 5%.

RAPPEL : les deux stages intensifs de vacances de Noël et de février, d’une valeur de 1900 € sont offerts aux étudiants qui effectuent leur Prépa Psychomotricité à COURS CAPITOLE.Positionnés à des moments stratégiques de l’année, à quelques semaines des concours pour celui de février, ils permettent d’augmenter considérablement ses chances de succès.

La présence aux cours et aux évaluations (contrôles et concours blancs) est obligatoire, et une attitude de travail compatible avec les objectifs est exigée de tous. En cas d’absences non justifiées, de retards répétés, de travail insuffisant… la direction peut prononcer l’exclusion d’un élève, avec ou sans avertissement préalable. En cas d’exclusion et quel qu’en soit le motif (discipline, absences non justifiées aux cours, DST, travail insuffisant…) la totalité des sommes encaissées au jour de l’exclusion reste acquise à COURS CAPITOLE sans aucune possibilité de remboursement, même partiel.

Le standing des locaux que nous avons choisi de vous proposer nous oblige à vous demander d’être respectueux du reste de la copropriété et des abords. Un manquement grave à cette consigne pourrait entraîner l’exclusion.

Conformément à la loi du 1er février